“笔尖要稳住,看这朵荷花的花瓣层次,颜色要由深到浅晕开……”近日,邢台市襄都区龙泉社区活动室里墨香四溢,社区志愿者白晓燕耐心地指导孩子们画画。
白晓燕是一名退休教师,得知社区开办公益课堂后,便主动报名成为国画老师。每次上课,她都格外用心。“社区给孩子们搭了这么好的平台,我就想着尽自己一份力。”白晓燕说。
活动室另一角,中国海洋大学大一学生毛中浩身着红马甲,正协助社区工作者调试投影、整理教具。暑假期间,他积极参与助教工作,维持课堂秩序,并记录孩子们的课堂反馈。
暑假以来,邢台市委社会工作部针对家长暑期“看护难”问题,依托全市220余个社区开展志愿服务,构建起“社区党组织领导、物业收集需求、专业社工设计项目、志愿者参与”的服务体系,为孩子们提供托管与教育相结合的暑期服务。
“我们采用党建引领‘专业社工+志愿服务’融合的运行模式,根据孩子们的兴趣爱好,开设绘画、阅读、陶笛、手工制作等多种课程,已有390余名孩子报名参加。”龙泉社区党总支书记刘明亮介绍,专业社工通过前期调研,设计的课程既有趣味性又具教育意义,服务更贴合居民期待。
除了丰富多样的课程辅导,龙泉社区还别出心裁地开辟了两块“劳动基地”,里面种着金银花、枸杞、茉莉、薄荷等植物。孩子们在志愿者带领下,每天到基地观察植物的生长变化,还积极参与浇水、施肥等劳作,亲身体验劳动的快乐。
“我以前从来没种过植物,现在每天都要来看看我的小薄荷长高了多少,特别有意思!”小朋友王致远兴奋地指着自己负责的那片薄荷,小脸上满是自豪。
傍晚,家长陆续来接孩子们回家。记者看到,不少家长主动留下来擦地、整理桌椅。“孩子在这里学得开心又充实,我们帮着打扫活动室,也出一份力。”学生家长曹立立说。