五四青年节前夕，2025年度河北省青年五四奖章评选结果揭晓，100个青年集体、147名个人获表彰。这些年轻人，在科技创新、乡村振兴、社会服务等领域追光逐梦、挺膺担当，展现出新时代河北青年的新风貌。

　　青年的模样，是时代的镜像。今天让我们走近获奖者段瑞。从他们的故事中，感受志愿者带给社会的爱和温暖。

5月7日，段瑞（右）指导孤独症儿童进行康复训练。 受访者供图

　　段瑞是一名孤独症儿童康复师，也是“小橘灯”助残接力计划志愿者。

　　在邯郸星光特殊教育培训学校，9年里，段瑞见证了很多小朋友的成长：第一次开口说话、第一次独立如厕、第一次独立进餐……

　　在大学的一次志愿服务活动中，段瑞第一次接触到孤独症儿童，看着他们眼神躲闪、动作刻板、沉浸在自己世界，段瑞就在想，有没有方法帮帮他们。也是从这一次，他暗下决心要做翻译“小星星”信号的人，用专业、耐心和温柔接住每一份与众不同的孤独。

　　大学毕业时，同学有的考编，有的读研，而段瑞选择来到邯郸星光特殊教育培训学校，一干就是9年，和同事们一起帮助300多名轻症孩子步入幼儿园、小学就读。

　　“不同程度、年龄段的孩子，需要不同的康复方法。”从语言开发到精细动作，从认知鉴别到接收处理信息，段瑞先后为100多名孤独症孩子进行了个别化训练。

　　“孩子能从1数到10、勇敢说出‘我不要’三个字、下课帮忙收拾教室……这些都让我觉得日复一日的用心呵护、专业服务都值得。”

　　团省委启动“小橘灯”助残接力计划后，在邯郸星光特殊教育培训学校建立了温暖驿站，30名孩子得到“一对一”长期结对帮扶，不管是在学习上的辅导还是生活上的关怀。段瑞在工作之余，与6个孤独症儿童家庭结对，提供帮扶服务，他还走进高校开展宣讲，为大学生志愿者做培训，让更多人参与进来。

　　“今年，我成为了‘小橘灯’助残宣讲团的一员，接下来还要走进社区、农村开展宣传……”

　　为了让孤独症儿童在长大后不与社会脱节，找到谋生的手段，段瑞所在学校克服重重困难，在团组织的帮助下，成功孵化了公益创业项目，累计帮助40余名残疾人实现辅助性就业。

　　“特殊教育，是一个用爱心浇灌、静待花开的过程。”看着特殊孩子们成长，段瑞觉得自己的付出是有意义的，自己的青春没有虚度。